пʼятниця, 2 листопада 2012 р.

Рефлексія. Модуль 9

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки, щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе в навчанні та про роль і мсце диференційованого навчання; зрозуміти психологічні особливості учня, які є головними при  проектній діяльності.та навчитися стимулювати її, щоб допомогти учням розвинути навички самоспрямованості вчителі мають працювати разом з ними. диференціація може проходити за різними напрямками. Спонукання та заохочення є складовою впевненості та незалежності в навчанні учнів.

Немає коментарів:

Дописати коментар