З усього того, чому я навчився з усього тренінгу, на мою думку, найефективніше для навчання моїх учнів буде:
1) використання інформаційно-комунікативних технологій
2) формування навичок 21 століття
3) виховання самостійності в роботі, вміння нетипово мислити, ставити мету та досягати її як в навчанні та і в житті
4) сприяти формуванню громадянскьої свідомості та формувати особистість у відповідності до вимог суспільства.
субота, 10 листопада 2012 р.
Модуль 10. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені зясувати роль фасилітації у навчальному проекті, я зрозумів хід проектування роботи учнів під час роботи над проектом, створив інструкцію для певної дії учня та план впровадження проекту для контролю та спрямування роботи учнів під час проекту. в потрібному напрямі.
пʼятниця, 2 листопада 2012 р.
Рефлексія. Модуль 9
Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки, щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе в навчанні та про роль і мсце диференційованого навчання; зрозуміти психологічні особливості учня, які є головними при проектній діяльності.та навчитися стимулювати її, щоб допомогти учням розвинути навички самоспрямованості вчителі мають працювати разом з ними. диференціація може проходити за різними напрямками. Спонукання та заохочення є складовою впевненості та незалежності в навчанні учнів.
Підписатися на:
Дописи (Atom)